Les élèves sont initiés au concept de bioaccumulation dans un réseau trophique. Des milieux aquatiques aux champs agricoles, les élèves découvrent l’importance de la gestion intégrée des écosystèmes. Progression des apprentissages.

Les élèves sont initiés au concept de bioaccumulation en personnifiant une chaîne alimentaire où les concentrations de mercure augmentent à chaque niveau trophique. Ils se sensibilisent aux impacts des activités humaines sur l’environnement et leur alimentation en analysant… une canne de thon.

Activité préparatoire suggérée aux enseignants

Les élèves illustrent une chaîne alimentaire la plus longue possible. En groupe, les élèves tentent de reconstruire un réseau trophique en indiquant les liens entre les différentes chaînes alimentaires dessinées.

Disponible l’automne, l’hiver et le printemps

À venir.

À venir.